中小學教室什（shí）麽樣的護（hù）眼照明（míng）環境好？

少年強則國強

青少年健康成長關係（xì）重大

為青少年提供科學、安全、健康的

教室照明環境是全社會的責任

那麽

如何打造中小學校教室

健康舒適的照明環境呢？

室內照明，尤其是需要長時間固（gù）定在一個地點工作或學習（xí）的照明環境（jìng），不應過分強度燈具效能、效率這些參（cān）數，更應該（gāi）重點關注照明的安全和健康舒（shū）適。中小（xiǎo）學校教室照明有統一的標準——從2011年實施的GB7793《中小學校教室采光（guāng）和照明衛（wèi）生標準》，到2019年實施的GB/T 36876《中小學校普通教（jiāo）室照（zhào）明設（shè）計（jì）安裝衛生要求》，都對中小學校（xiào）普通教室桌麵、黑板（bǎn）麵照度和設計（jì）安裝衛生要求進行了詳細規定，對於保護青少年視（shì）力具有積極意義。

對中小學校製定統一（yī）的

教室照（zhào）明考核指標

通過（guò）一定的檢測手段

定（dìng）期進行統一（yī）的考核（hé）和審（shěn）定

才能確保學校教室照明環境的健康

保證燈具質量

劣質（zhì）燈具會產生對人體有害的藍光輻射，容易導（dǎo）致視力下（xià）降等不同程度的（de）眼疾。很多（duō）不良廠商也會打著健康照明的（de）旗號，渾水摸魚（yú），混淆視聽。從源頭上禁止劣質燈具進入（rù）教室，才能確（què）保（bǎo）中小學校教室照明有個健康的環境。

優質（zhì）的LED教室護眼（yǎn）燈，首先應符合CCC國家認證要求，保證質量安全；其次在產（chǎn）品性能上（shàng），整燈應達到RG0藍光（guāng）危險，做到無藍光危害；顯色指數Ra應大於80，保證色彩還原性高；眩光值小於19，真正達到防眩光；燈具效能大於80lm/W，真正做到高（gāo）光效；色溫宜在3300K～5500K，光線柔和；另外（wài），燈具頻閃應（yīng）做到光輸出波形的波動（dòng）深度滿（mǎn）足（zú）“無顯著影響”，即低頻閃或（huò）無頻閃，有效保護視力，預防近視！

保證教室照明環境

教室課桌麵上維持平均照度值不應低（dī）於300lx，其照度均勻度不應低於0.7；

教室黑板應設局（jú）部照明燈，其維持平均照度不應低於500lx，照度（dù）均勻度不應低於0.8；

教室宜采用3300～5500K色溫的光源，光源的顯色（sè）指數不宜小於80；

教室（shì）的統一眩光值(UGR)不宜大於19；

在維持平（píng）均照度值（zhí）300lx的條件（jiàn）下，教室照明（míng）功率密度現行值（zhí）不應大於11W/m2，目標值應為9W/m2；

在照明設（shè）計計（jì）算照度時，其維護係（xì）效（xiào）應取0.8；

樣板間及改造（zào）後教室

照明質量檢測（cè）驗收指標詳見下表

日常的維護和監測

及時更換有缺陷的燈具（jù）、光源或控製裝置等（děng）部件；

每學期還要清（qīng）潔（jié）照明（míng）裝置表麵，保證有效的光輸出；

有條件的話每年對（duì）檢測（cè）過的教室進行複測，尤其是照度、色度（dù）及均勻度；

定期更換照（zhào）明產品，熒光燈燈具一般5年，LED燈具一般8-10年。

學校教室照明健康環境的營造

一定要多方（fāng）聯動

政府、學校、企業、醫療衛生機構

家庭、學生等各方麵（miàn）上下攜手

才（cái）能打造出令人放心的健康的

中小學校教室照明環境（jìng）

讓（ràng）我們一同努力（lì）