
青少年(nián)近視防(fáng)控光明(míng)行動
為共同嗬護好孩子的(de)眼睛,讓他們(men)擁有一個(gè)光(guāng)明的未來,黃浦區衛生健康委監督所聯合區教育局共同打造近(jìn)視防控健康燈光(guāng)照明樣板教室(shì),為後續進行燈光照明改造(zào)的學校提供統一標準和參考。
示範引領,改造有術
參加健康燈光照明樣板教室改造學校(xiào)的選擇,是從參加“中小學校(xiào)近視防控教室采光照明”專項行動的(de)學校中選取,規模不同,有一定的代表性。
樣板教室安裝了新型可調控LED燈管,通(tōng)過單燈(dēng)與開關(guān)控製來調節整體亮度。LED燈(dēng)具組合可按需設定(dìng)為上課模式、投影模(mó)式、活動模式、自習模(mó)式、考試模式和班會模式,其配置均遵照國家(jiā)的(de)照度標準要求執行。智能的光線照度調節,不僅改善了教室光環境(jìng)、學生的視覺環境,也滿足了教室內全區域、全時段、多場景的健康照明要求。
樣板(bǎn)教(jiāo)室改造結束驗收時,衛生監督員在現場(chǎng)開展實地勘察,結果顯示兩間教室的課(kè)桌麵平均照度、黑板麵的平(píng)均照度以及燈桌距等(děng)指(zhǐ)標數據(jù)均符合國(guó)家標準。
健康照明,防控近視
加強兒童青少年(nián)近視(shì)防控,促進兒童青少年視力健康是中央關心、群眾關切、社會關注的“光明(míng)工程”。黃浦區(qū)衛生健康委監督(dū)所早在(zài)2017年就大力(lì)推進轄區內教室燈光改造工程,並一直走在全市教室光環境改善工程的前列(liè)。
教(jiāo)室照明條件是影響學生視(shì)力健康的重要原因之一。未經燈光改造的教室,主(zhǔ)要存在燈桌距較大導致光照不足、傳統(tǒng)燈具數(shù)量不(bú)足、維護不(bú)及時、燈(dēng)具效率低下、配光不均勻等問題。黃浦衛監(jiān)指出,學校應根據不同(tóng)教學形式,科學合理布(bù)置教室用光,以靈活(huó)調節教室光環境。有些教室的投影機或電扇占據了燈具安(ān)裝的(de)位置,可采(cǎi)用單管教室燈、雙管教室燈、燈具橫向和縱向等混搭形式來(lái)改善燈光照明。在普通教(jiāo)室使用多媒體教(jiāo)學設備時要考慮視覺的舒適度,根據不同光線條件(jiàn),正確(què)使(shǐ)用教(jiāo)室燈光、窗簾等設施。
民生項(xiàng)目
今年,黃浦區(qū)衛生健康委監督所把改善學生視(shì)覺(jiào)環境作為“我為群眾辦實事”重要民生項目之一,以(yǐ)本市衛生監督“白玉蘭專項行動”——“中小學校近視防控教室采光照明專項監(jiān)督”為抓手,繼續加強對全區(qū)67所中小學校采光(guāng)照明(míng)的監督和(hé)檢查,全力以赴為師生們營造一個明亮舒適的學習環境(jìng)。
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