中（zhōng）小學教室燈常見的（de）問題及解決方法
首先我們先說一下中小學教室光源存在普遍的問題，先（xiān）看一下下圖
80後的對這個應該很熟悉，這個還算是（shì）雙T8燈管，我們所用的（de）都（dōu）是單燈管
學生的大部分的時間是在學校中度（dù）過，尤（yóu）其是視力處於發育期間的小學生，他（tā）們長期處在不符合要求的燈光條件下緊張學（xué）習，承受著難以忍受的（de）光汙（wū）染，造成視力普遍下降。而（ér）國內（nèi）大部分教室照明主（zhǔ）要有（yǒu）以下6大通病:
(1) 課桌照度及照度（dù）均勻度普（pǔ）遍低於國家標準（zhǔn），學生長期（qī）在照度低且不均勻的照明環境下（xià）學習，極易引起視覺疲（pí）勞；
(2) 沒有專用的黑板照明，大部分和教（jiāo）室（shì）空間共用熒光燈，黑（hēi）板平均（jun1）照度非常低，造（zào）成學生（shēng）看（kàn）不清楚黑板上的（de）內容；
(3) 裸露安裝的熒光燈管（guǎn），光線直射學生的眼睛容易產生眩（xuàn）光，分散學生注意力，繼而降低學習效率，導致視覺菠勞，容（róng）易引起近視；
(4) 顯色指數過低，大（dà）部分教室采用熒光燈，顯色指數在70左右，造成顏（yán）色失真。特別在美術、化學（xué）、生物等專業教室（shì），直接影響（xiǎng）學生對物體色彩的正確判斷；
(5) 熒光燈具一般都（dōu）配置電感鎮流器，存在嚴重光頻閃（shǎn）效應，學生視覺係統為適應頻閃變化，會頻繁（fán）自動調節（jiē），容易引（yǐn）起視（shì）覺疲勞；
(6) 普遍教室采用高色溫6500K熒光燈（dēng）管照明，由於光線顏色過於偏（piān）白，容易導致學生引起亢奮，疲勞。
以上（shàng）就是總（zǒng）結當前中小學普遍存（cún）在的問題，那我們怎麽去解決（jué）呢？2019年對中小學對燈光相關標準和設計要求有了具體的標準，我們（men）先看（kàn）一下都有哪些標準：
1.教室桌麵平均照度：≥300lx
2.教室照度均勻（yún）度（dù）（Uo)≥0.7
3.黑板平均照度≥500lx
4.黑板（bǎn）照度均勻度（Uo)≥0.8
5.眩光值（UGR）≤16 光頻閃
6.顯色指數（Ra)≥80 色溫（CCT）3000K-5500K
基於以上標準，目前大部分學校使用的傳統T8熒光（guāng）燈具（jù）及普通的LED燈具是很難達到國家對（duì）教室照（zhào）明（míng）的相關要求。本項目選用LED教室燈必須從照度、眩光、光頻閃、顯色指數、色溫、藍光6大核心參數方麵進行提升，且都高於國家製定的基（jī）本標準（zhǔn）參數，具體參數如下：
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序（xù）號 |
6大指標項 |
本項目LED燈具 |
傳統T8熒光燈 |
普通LED燈具 |
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01 |
平均照度（E） |
亮（＞300lx） |
暗150-200lx） |
亮（200-280lx） |
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02 |
眩光值（UGR） |
舒適（≤16） |
刺（cì）眼（＞20） |
刺（cì）眼（＞20） |
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03 |
光頻閃（波動（dòng）深度） |
舒適（≤3.2%） |
視疲勞（láo）（＞40%） |
視（shì）疲勞（＞20%） |
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04 |
顯色指數（Ra） |
真實（shí）（＞90） |
失真（70-80） |
失真（zhēn）（70-80） |
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05 |
色溫（Tc） |
暖白（5000K） |
冷白（＞6500K） |
冷白（＞6500K） |
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06 |
藍光（guāng） |
豁免級（jí），無危害 |
無危害 |
丨類危害（hài） |
根據存在的中（zhōng）小學目前存在的（de）普遍問題，我司生產了專（zhuān）業的（de）的LED護眼教室燈和LED護眼黑板燈，上麵（miàn）數據表明（míng），都能優於相關標準（zhǔn），我們看一下一體化（huà）格柵LED教室（shì）燈
LED護眼黑板燈
有了這倆款燈，很好的解決了以上六大問題帶來的困擾
